Informations générales
Entité de rattachement
Business School reconnue sur la scène internationale et nationale, Grenoble Ecole de Management (GEM) est plus qu'une école. C'est un Business Lab for Society dans lequel 8000 étudiants et plus de 500 collaborateurs apprennent et œuvrent chaque jour pour répondre aux défis de l'Entreprise et de la Société.
Historiquement basée à Grenoble, Capitale Verte Européenne, ville de sciences et de technologies, disposant de campus de formation en France à l'étranger, Grenoble Ecole de Management est une entreprise multi-culturelle de plus de 500 collaborateurs, professeurs et administratifs qui valorise l'expérimentation, l'innovation et la liberté d'entreprendre.
Société à mission depuis 2021, sa raison d'être est d'apporter des réponses, par la formation et la recherche, aux grands défis de la transition écologique, sociétale et économique, et de contribuer à un monde plus résilient, plus juste, plus pacifique, plus responsable. Ses valeurs sont la responsabilité, l'exigence et la bienveillance. Elle s'engage en tant qu'institution pour 5 causes : l'éthique et l'intégrité, l'égalité entre les personnes, l'éducation pour toutes et tous, la paix économique et la transition écologique.
Référence
2026-149
Description du poste
Intitulé du poste
Ingénieur de Recherche Post Doctorat H/F
Contrat
CDD
Temps de travail
Temps complet
Fourchette de salaire
35-40 K€
Missions principales
Post-doctorat sur les modalités et les outils favorable au déploiement de collaborations inter-territoriales
Ce post-doctorat s’inscrit dans le cadre du projet collaboratif Câble 2030, visant à développer une nouvelle génération de transport par câble en milieu urbain et en montagne. Celui-ci porte sur les formes de collaboration interterritoriale permettant de se saisir collectivement d’un « wicked problem » (problème épineux) en termes de transition. La contribution académique concerne l’analyse des modalités de gouvernance et de coopérations permettant de dépasser les frontières d’intervention classiques en termes de périmètre administratif au profit d’une vision du territoire comme lieu d’interdépendance (entre vallées et territoires de montagne). Elle s’intéresse particulièrement aux outils (ateliers d’intelligence collective, panel, …) pouvant servir à alimenter de telles coopérations.
• Contribuer à la revue de littérature (coopérations interterritoriales, formes de gouvernance interterritoriale, dispositifs de participation sur des « wicked problems », territoire comme système).
• Conception, éclairage scientifique et observation participante des ateliers d’intelligence collective et de design fiction mis en œuvre sur les liens entre les vallées et les territoires de montagne
• Contribuer au déploiement du panel de recherche de GEM servant de base aux enquêtes sur la transition et aux traitements de certains volets des enquêtes
• Contribuer à la rédaction des livrables opérationnels (synthèses, recommandations, tableaux de bord).
• Co-rédiger au moins un article académique destiné à une revue internationale à comité de lecture (ex. Ecological Economics ; Public Management Review).
• Participer aux réunions de coordination avec les partenaires industriels et institutionnels.
Encadrement et environnement : Le/la post-doctorant·e sera accueilli·e à Grenoble École de Management, au sein de l’équipe sur les formes alternatives d’organisation (AFMO). Il/elle travaillera sous la supervision des porteurs académiques du projet (Olivier Trendel et Fiona Ottaviani), en lien étroit avec les partenaires industriels (POMA, BLUECIME) et les collectivités territoriales impliquées.
Durée du CDD : 24 mois, prise de poste dès que possible
Statut
Cadre
Localisation du poste
Localisation du poste
Campus Semard
Critères candidat
Formation
5- Doctorat
Expérience
Sans expérience
Compétences métiers
• Doctorat en sciences de gestion, économie, urbanisme, géographie, sociologie ou discipline connexe
• Connaissance des enjeux de développement territoriaux et de la littérature académique sur la participation et la gouvernance locale
• Expérience en collecte et analyse de données qualitatives.
• Expérience en analyse statistique (SPSS ou équivalent)
Compétences relationnelles
• Intérêt pour les enjeux de transition écologique, de gouvernance territoriale et d’innovation publique.
• Capacité à travailler en autonomie tout en s’intégrant dans un consortium pluridisciplinaire.