Assistant enseign. et rech. H/F

Détail de l'offre

Informations générales

Entité de rattachement

Business School reconnue sur la scène internationale et nationale, Grenoble Ecole de Management (GEM) est plus qu'une école. C'est un Business Lab for Society dans lequel 8000 étudiants et plus de 500 collaborateurs apprennent et œuvrent chaque jour pour répondre aux défis de l'Entreprise et de la Société.
Historiquement basée à Grenoble, Capitale Verte Européenne, ville de sciences et de technologies, disposant de campus de formation en France à l'étranger, Grenoble Ecole de Management est une entreprise multi-culturelle de plus de 500 collaborateurs, professeurs et administratifs qui valorise l'expérimentation, l'innovation et la liberté d'entreprendre.
Société à mission depuis 2021, sa raison d'être est d'apporter des réponses, par la formation et la recherche, aux grands défis de la transition écologique, sociétale et économique, et de contribuer à un monde plus résilient, plus juste, plus pacifique, plus responsable. Ses valeurs sont la responsabilité, l'exigence et la bienveillance. Elle s'engage en tant qu'institution pour 5 causes : l'éthique et l'intégrité, l'égalité entre les personnes, l'éducation pour toutes et tous, la paix économique et la transition écologique.
  

Référence

2025-46  

Description du poste

Intitulé du poste

Assistant enseign. et rech. H/F

Contrat

Stagiaire

Fourchette de salaire

Stagiaire

Missions principales

Titre du stage : Baromètre des usages de l’intelligence artificielle générative

1)     Participer à l’élaboration d’un questionnaire sur les usages de l’IA

2)      Participer à la collecte de données qualitative sur les usages de l’IA (guide d’entretien, transcription)

3)      Participer à l’analyse de données

Statut

Non-cadre

Localisation du poste

Localisation du poste

Campus Semard

Critères candidat

Formation

3- Licence

Expérience

Sans expérience

Compétences métiers

connaissance des méthodes quantitatives (sondage, analyse de données), connaissance des méthodes qualitatives dont entretiens de recherche, capacité d’analyse et rédactionnelles

Compétences relationnelles

capacité à interagir avec des parties prenantes (entretiens, exploration de sujet), capacité à collaborer (co-construction des outils), capacité à proposer une vision à d’autres parties prenantes (notamment à la tutrice de stage), capacité de présentation du travail effectué à l’équipe en interne

Eléments complémentaires

candidate pressentie, Sélénée CASSIAU

stage du 02/06 - 29/08/2025 soit 13 semaines x 35hrs x 4.35€ = 1980€

(4.35€, taux horaire 2025)

 

Poste à pourvoir le :

02/06/2025